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samedi 19 février 2022

Poésie CP : Quand on est en Chine

Poésie CP : Quand on est en Chine




Quand on est en Chine
Et qu'on est chinois, 
On mange avec des baguettes en bois. 
Nous allons sur des bateaux, 
Gros comme des coquilles de noix, 
Nos voiles sont en roseaux
Légères comme des oiseaux. 

Quand on est en Chine
Et qu'on est chinois, 
On a de beaux parasols en soie. 
Nos flûtes sont en roseau, 
Nos chants s'envolent sous nos doigts
Et dans nos pousse-pousse
Nous allons sur des ponts de bois. 

Les empereurs de Chine
Les empereurs chinois
Avaient de belles moustaches autrefois, 
Et même de grands chapeaux
Une natte dans le dos
De jolis dragons chinois
Sur des robes de soie. 

Gérard Dalton




jeudi 17 février 2022

Continuité pédagogique milieu de CP

 Continuité pédagogique milieu de CP

 

 

 

 

 

Rituels du jour :

- Écrire la date du jour

-Compter de 5 en 5, de 10 en 10

-Additionner des dizaines , soustraire

-Rechercher un nombre décomposé

- Dictée de mots

-L'heure: proposer une heure sur une ardoise, il doit écrire la réponse

 

 

 

La lecture :

Découverte du son ON: https//:lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/francais/lecture/correspondance-son-semi-voyelle/decouvrir-le-son-596771-et-ses-graphies

Et exercices

Français : Savoir écrire quelques mots simples

 





Maths

Petits problèmes mathématiques

Par exemple : Hugo a 3 billes , sa sœur en a 2 , combien y en a-t-il en tout ?

 

 

Le vivant: les dents

 



Poésie :

Apprendre une poésie


 

 



Questionner le monde:

Pourquoi je dois me laver ?: débat sur l'hygiène 

www.bing.com/videos/search?q=pourquoi+je+dois+me+laver&view=detail&mid=DEE0E2BE06930BE03F20DEE0E2BE06930BE03F20&FORM=VIRE

 

 

 

 

samedi 12 février 2022

Problèmes mathématiques CP

 Problèmes mathématiques CP

 



 

Faites réaliser à l’enfant des schémas pour l'aider à trouver le bon calcul.
Attention à la notion de partage : demandez lui de représenter chacun des enfants par un o puis dessiner le nombre d’élastiques ou de craies dans un coin de l’ardoise puis demandez lui de distribuer « les craies ou les élastiques » 1 par 1 ( il peut barrer 1 par 1 les craies ou les élastiques qu’il distribue )
 

 




1) Combien y a-t-il de chevaux marron ?

Dans la ferme, il y a 17 chevaux en tout : 12 chevaux noirs et des chevaux marron.
 

 

2) Noah crée 4 colliers.

Il utilise 10 perles par collier.

Combien utilisera-t-il de perles en tout ?

 

 

3) Combien chaque élève aura-t-il de craies ?

La maîtresse a une boîte avec 20 craies.

Elle les distribue à 5 élèves en donnant le même nombre de craies à chaque élève.

 

 

4) Louise a 5 enveloppes.

Dans chacune elle range 3 images.

Combien a-t-elle rangé d’images en tout .

 

 

5) Le maître a ramassé 18 escargots.

Il en amène 12 à l’école.

Combien a-t-il laissé d’escargots dans son jardin ?

 

 

6) Combien reste-t-il de salades dans le jardin ?

Il y en avait 20 et le fermier en a ramassé 5.

 

 

7) Il y a 8 nénuphars dans la mare.

Sur chaque nénuphar, il y a 2 grenouilles.

Combien y a-t-il de grenouilles ?

 

 

8) Dans la piscine, il y a 13 enfants : des CP et des CE1.

Il y a 4 CP.

Combien y a-t-il d’élèves de CE1 ?

 

9) Il y a 4 boites avec chacune 5 jetons à l’intérieur.

Combien y a-t-il de jetons en tout ?

 

 

10) Aya a 18 élastiques.

Elle les range dans 3 boîtes.

Combien y aura-t-il d’élastiques dans chaque boîte ?

 

 


lundi 7 février 2022

Ras le bol de la Covid 19 et du Protocole sanitaire à l'école

Ras le bol de la Covid 19 et du Protocole sanitaire à l'école





Après la fermeture de l'école, les autotests à répétition, l'absence de la maîtresse non remplacée... 





4 semaines seulement après la rentrée de janvier, je ne compte plus les mails de l'école, les attestations à remplir, les autotests, les jours sans école... 




Et la on est reparti pour une semaine de télétravail à la maison... 

Les 2 garçons sont positifs et mr mini n'est vraiment pas en forme ! 





mercredi 2 février 2022

École à la maison CP / Continuité pédagogique

 École à la maison CP / Continuité pédagogique

 

 

 

 

En CP il est primordial que l’enfant ne perde pas le fil de la lecture , il faut surtout le faire un lire un peu tous les jours .

Quand il s’agit de continuité pédagogique , il ne faut pas rentrer inutilement en conflit avec son enfant !

 

 

 

 

 

Les rituels mathématiques , à faire chaque jour d’école


Compter en avant de 2 en 2 de 1 à 50

 

Demander à l’enfant de dessiner une somme ( comprise entre 10 et 49 € ) avec des billets de 10, de 20, de 5 et des pièces de 1 et 2


 

Donner à l’enfant un nombre entre 1 et 49 et il doit compléter la feuille

 

Petit problème mathématiques :

Exemple dire à votre enfant

Anna a 3 billes , Mélissa lui en donne 5 et Mathias 6 : Combien a t’il de billes maintenant ?

 

 

 

 

Écriture


Dictée de mots appris la veille à faire sur l’ardoise

 

Dictée de syllabes et dictée de phrase simple

Écriture : la lettre t

 

 

 

 

Lecture :

 

 Le son T
1)https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/francais/lecture/correspondance-son-
consonne/decouvrir-le-son-t-et-sa-graphie

 

Après avoir écouté la vidéo il faut demander à l’enfant de quel son il s’agit, mais aussi quelle lettre fait ce son ?

Lui proposer ensuite des mots et lui demander si on entend le son

Après lecture de la fiche lui poser des questions de compréhension .




Maths :

Pyramide
Ne l’aidez pas, il doit chercher tout seul !






Fichier Repro



mercredi 26 janvier 2022

Produits révisions proposés par Oxford

 Produits révisions proposés par Oxford

 

 

Ce sont des produits inédits à retrouver sur l’e-shop entièrement dédié aux révisions : revision.my-oxford.com.

 

Les étudiants, lycéens et collégiens peuvent dès maintenant y retrouver des conseils pour réviser et commander en ligne les nouvelles fiches Bristol REVISION 2 .0 d'OXFORD et de nouveaux cahiers et copies déclinés en 12 couleurs, à utiliser avec SCRIBZEE®

 



À chacun ses révisions connectées, plus sereines et plus efficaces, partout et à tout moment

 

 

 



Cahier à spirales A4


160 pages détachables , petits carreaux , couverture rigide

4 € 90

 

 




Flashcards FLASH 2.0


Pack de 80 cartes lignées au format 10,5 * 14,8 cm

Cadre violet

Tarif : 6 € 95


Découvrir les FLASH 2.0 en vidéo :

https://revision.my-oxford.com/pages/flashcards-video

 

 




Fiches de révision


Revision2.0

Pack de 50 fiches petits carreaux cadres multicouleur au format 14,8 * 21 cm

Tarif : 8 € 95

 

 

Site internet : revision.my-oxford.com

 

 

mardi 25 janvier 2022

Test Covid école ça faisait longtemps

Test Covid école ça faisait longtemps



Ça faisait longtemps ! 



À peine une semaine après la réouverture de l'école... 
On commence à en avoir ras-le-bol !!! 

dimanche 4 juillet 2021

Collection « Je réussis et je m’épanouis en … »

 Collection « Je réussis et je m’épanouis en … »

 

Aux éditions Larousse

5 niveaux différents proposés : CP – CE 1 -CE 2 – CM 1 – CM 2

 


Des livres d’activités très complet avec le programme de français et de maths pour que les enfants puissent apprendre à leur rythme tout en s’amusant .

Un cahier tout-en-un positif et bienveillant avec plein d’exercices qui vont plaire aux écoliers , qui leur propose également du coaching scolaire .

 

Car la recette d’une année scolaire réussie , c’est de fournir un travail régulier sur les disciplines des programmes mais aussi sur les compétences transversales que sont la concentration , la confiance en soi , la connaissance du fonctionnement cérébral , les routines anti-stress ….

 

Et ce que vous propose justement ces cahiers , qui mêlent avec habileté séquences de travail , cours d’exercices , coaching bienveillant .

De quoi vivre une année scolaire épanouie et pleine de réussite .

 

Pour les enfants à partir de 6 ans , pour le cahier niveau CP

Tarif unitaire : 11 € 95

 

 

 

 

 

À compléter avec la collection : 100 super jeux

 

Pareil 5 niveaux différents sont proposés : CP – CE 1 -CE 2 – CM 1 – CM 2


Pour apprendre en s’amusant , chaque cahier propose 100 jeux qui porte sur le programme , pour travailler de façon ludique tout au long de l’année en maths et en français .

 

Tarif unitaire : 7 € 95

 

 

 

dimanche 20 juin 2021

Encore quelques dernières idées éducatives , pédagogiques et ludiques pour enfant de moyenne section / fin d’année continuité pédagogique    

Encore quelques dernières idées éducatives , pédagogiques et ludiques pour enfant de moyenne section / fin d’année continuité pédagogique 





Il faut proposer aux enfants des jeux ou des petites activités ludiques afin de travailler les chiffres mais aussi les lettres , car en maternelle , on apprend beaucoup en manipulant et en jouant !

Pour la plupart des activités ci-dessous , si c’est trop difficile ou trop simple , adaptez-vous à votre enfant , simplifiez ou augmentez la difficulté .
Par contre il faut vraiment orienter le travail en fonction des besoins de votre enfant , inutile de faire quelque chose de "trop facile" , à contrario , insistez sur des compétences qu’il maîtrise moins bien , refaire par exemple d’anciens jeux .
Faites et refaites les jeux jusqu’à ce que cela deviennent facile pour lui !






Compétence Numération: encadrer un nombre
Il faut placer une certaine quantité devant l’enfant et lui demander de placer avant "un de moins" et après "un de plus" .
Pour cette activité vous pouvez utiliser les étiquettes points qu’on a déjà utilisées dans d’autres activités .
Sur un autre jour refaire le même exercice mais en utilisant les chiffres et non pas les quantités
Il s’agit alors de trouver celui d’avant et celui d’après : un de moins , un de plus .







Compétence : Les nombres / Reconnaître les constellations du dé sans compter .
Jouer avec un dé , lancer le dé: l’enfant doit dire la quantité sans compter les points le plus rapidement possible .
La représentation du dé doit devenir une lecture automatique sans compter .







Écouter la chanson de la sorcière Grabouilla
Vous pouvez la trouver sur Youtube



Langage oral et outils numérique:
À l’aide d’un petit logiciel à télécharger sur: http://lesapplisdevincent.free.fr/
Il permet de réviser les lettres et d’apprendre à utiliser la souris d’ordinateur .
Le jeu de l’alphabet


Écriture :
S’entraîner à écrire BONNE FETE PAPA




Langage oral et initiation à l’anglais : 
Écouter une histoire en anglais "color me happy"
Puis faire répéter le vocabulaire des couleurs à l’enfant : yellow , pink , grey , orange , green , red , purple , blue .





Probléme :
Demander à votre enfant de réaliser un pont à l'aide de Lego /cubes .
Il s'agit d'un exercice de recherche : réfléchir à comment le construire !
Vous pouvez lui montrer la photo d'un pont et aussi mettre en scène avec une voiture , l'eau ... il faut que la voiture passe au dessus de l'eau donc il faut construire un pont ...
Pour plus de difficulté , vous pouvez essayer avec des kaplas .








Numération : luditab
Il s'agit de replacer dans un tableau les différentes représentations du nombre jusqu'à 6 .
Cela permet aussi de réviser les tableaux à double entrée .
Ne faites pas coller les images pour pouvoir y jouer de temps en temps .
Vous pouvez ajouter des chiffres si c'est trop facile.








Musique :
Écouter la chanson: Le loup de Brice kapel , l'enfant si il le veut peut l'apprendre un petit , ça permet d'exercer la mémoire .








Art visuel
Réaliser un abécédaire avec des lettres décorées en format A 4 , orientation portrait ;
Pour décorer les lettres , vous pouvez utiliser des graines , du carton coloré , du sable ou semoule collé , de l'aluminium , des feuilles d'arbres , du papier crépon , des fleurs , du coton , de la laine , des bâtons , pour un abécédaire entier , vous avez de quoi laisser libre cours à votre imagination …






Les formes :
Reproduire un assemblage de formes avec le tangram .






Compétence: les dents
Demander à votre enfant de dessiner une bouche avec toutes les dents .
Prendre de la pâte à tarte ou de la pâte à sel et faire un moulage des dents pour cela mettre la pâte dans la bouche et fermer la bouche sur la pâte .
Comparer le dessin de départ de la bouche avec le moulage .
Compte combien tu as de dents dans ta bouche .
Est-ce qu’il y a autre chose que des dents dans ta bouche ( 20 dents de lait pour les enfants ) ?
Réponses attendues : la gencive , le palais , la langue ( montrer à l’enfant s’il ne sait pas )
L'enfant doit refaire un dessin de la bouche avec ce qu'il a appris de son moulage .